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Post by account_disabled on Jan 2, 2024 22:32:58 GMT -5
因此,如果我们保持脚部温暖,就可以防止热量流失。舒适的睡袜可以成为避免失眠发作的好盟友。 蒙克洛亚睡袜研究人员分析了限制对儿童的社会情感和教育影响 经过 机构 2021年2月23日 11:00 由科尔多瓦大学协调、加的斯大学、格拉纳达大学、哈恩大学、阿尔梅里亚大学、韦尔瓦大学、马拉加大学、塞维利亚大学、巴勃罗·德奥拉维德大学和安达卢西亚国际大学参与的一项研究分析了限制在儿童中的社会情感和教育影响。孩子们得出的结论是,家庭游戏和对功课的支持使未成年人免于悲伤,尽管这标志着资源较少的家庭的“重要差异”。 科尔多瓦大学在一份说明中指出了这一点,其中详细说明了 2020 年 3 月至 5 月之间颁布的禁闭令,以应对 Covid-19 大流行的影响,使家庭和未成年人完全陷入困境。新情况:社会常规和在线教学的破裂,从而剥夺了儿童与自然、开放空间、尤其是与同龄人的互动。 在被迫向虚拟教育过渡的背景下,教育系统高度依赖于存在,并且学生获得数字教育的机会不平等,安达卢西亚大学通过以下方式发布了《儿童(3-12岁)禁闭和在线教学的社会教育影响》研究:安达卢西亚家庭的看法。 通过塔博拉 赞助商链接 你可能喜欢 未售出的预制小屋几乎一文不值!(看一看) 未售出的预制小屋 本研究分析了家庭对监禁对儿童的社会和教育影响的看法,以诊断这一阶段的优势和劣势,并诊断最脆弱的家庭环境,旨在制定更好地管理大流行后阶段的策略。 在分析了 5,180 个家庭对《童年教育影响问卷》(CIEN) 的答复后,发现所有家务和看护任务都缺乏共同责任, 其 手机号码列表 中除了购物之外,这些任务更多地落在女性身上。在清洁和帮助孩子做作业方面,父母对护理任务的参与度“特别低”。 据他们的家人称,尽管孩子们在坐月子期间经历了“积极情绪多于消极情绪”,但对朋友的渴望感一直很高,而且随着年龄的增长,这种情绪影响也会加剧。也就是说,小学生表现出“比学前班学生更多的恐惧和悲伤,而学前班学生则表现出更紧张的行为。 在这项研究中,还可以明显看出,受教育程度较高的家庭对积极情绪的感知程度更高,而受教育程度较低的家庭对负面情绪的感知更为明显。科尔多瓦大学协调的工作表明:“学习水平和经济稳定性之间可能存在直接相关性,从而带来更佳的情绪健康氛围。” 尽管很无聊,安达卢西亚的孩子们“并没有感到孤独”,因为他们与家人分享了更多的时间,增加了模拟家庭游戏的时间,这是孩子们在隔离期间最常进行的活动。增加最多的活动是看电视,尽管阅读时间也略有增加。当然,用于运动的时间大大减少了。 最后,孩子学习的持续性取决于家庭的支持和支持,以及陪伴学生的老师的可及性,而不是技术的可能性。在家庭看来,技术和在线课程的使用不利于预期的学习过程。 家庭还认为教师发送的过多作业是负面的,并且经常错过在线课程,因为许多中心选择了教师支持,但不选择在线课程。
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